学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育

　　为贯彻落实立德树人根本任务，加快推进“三全育人”综合改革，6月14日上午，学校在大学城校园行政楼第一会议室召开“加强政治引领 深化三全育人综合改革”专题调研座谈会。学校党委书记刘晟主持会议并讲话，学校党委副书记巫宏星，学校各二级党组织书记、职能部门负责人、辅导员代表等参加会议。会议同时在中山校区和云浮校区设置分会场。

　　会上，教务部部长李晓菁、学校团委书记胡标汇报了赴全国高校“三全育人综合改革”试点单位南京工程学院调研学习情况。汇报重点介绍了南京工程学院构建“三进三知”大思政育人体系的特色做法，包括组建大思政育人队伍，铸优大思政育人平台，细化大思政育人方案，构建全方位、立体式、一体化“三全育人”工作格局，以及开展党员干部联系班级“三进三知”专题实践活动，即党员干部担任“第二班主任”进课堂、宿舍、食堂，完善知思想、知学习、知生活的育人体系等。同时，他们结合部门工作实际，提出下一步“三全育人”改革发展举措。李晓菁围绕创新学校思政教育体系，推进科产教研融合，培养德智体美劳全面发展的新时代医药人才这一主题，结合调研学习，提出要以新一轮审核评估为契机，紧扣本科教育教学改革主线，全面落实立德树人根本任务，打造一流思政教育体系、一流实践教学体系和内部质量保障体系，进一步巩固和确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，促进学校内涵、特色、创新发展。胡标就如何构建高质量创新创业平台，提升创新育人能力这一问题，提出要聚焦学校创新创业教育教学改革，通过创新学科竞赛管理模式、优化创新创业实践平台建设、提升教师创新创业教育教学能力，不断增强学校创新创业项目培育能力，提高创新人才培养质量，提升双创教育与思想政治教育相融合。

　　随后，马克思主义学院院长刘小龙、护理学院党委书记陈国新、医药化工学院党委书记黄泽龙和中药学院党委书记廖新权汇报了本单位开展“三全育人”工作的举措、成效、存在问题及下一步工作计划。马克思主义学院以“党建引领工程、教学改革工程、学科支撑工程、人才兴院工程”为抓手，打造“三个融合”思政育人品牌；护理学院以《内科护理学》国家级一流课程建设为示范，深入推进课程育人改革创新；医药化工学院以实行本科生全程导师制，构建“三全育人”长效机制；中药学院围绕强化党建引领，打造“1+N”全方位育人模式。与会的辅导员代表桂莉娜、潘伟、魏伟伟围绕“十大育人体系”建设，结合岗位职责，就推动“三全育人”工作中的具体做法、遇到的难点和重点问题、对学校三全育人综合改革工作的意见和建议作了交流发言。

　　刘晟认真听取了与会人员的发言，充分肯定了他们对“三全育人”工作作出的积极探索和取得的初步成效。刘晟指出，主题教育开展以来，学校党委紧扣高质量发展“六大工程”，制定了调查研究方案，设立了十六个调研课题，由学校领导领题调研。学校党委围绕如何加强政治引领，深化三全育人综合改革，组织了教务部、学校团委等职能部门及二级学院负责人赴南京工程学院开展调研学习。南京工程学院“三全育人”体系建设主线清晰、主题明确、主体多元，非常值得我们学习借鉴。希望学校各二级党组织、职能部门要以主题教育为契机，深入学习贯彻习近平总书记对主题教育的系列重要讲话、重要指示批示精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，结合学校“一校三区五校园”的办学格局，努力在“三全育人”的体系建设和制度配套上下功夫、找问题、补短板、抓落实、出成效。

　　刘晟对下一阶段深入推进我校“三全育人”工作提出了三点要求：一是学校党委要强化组织领导，全面统筹推进。要紧扣学校高质量发展这项首要任务，以“党建领航工程”为引领加强思想政治教育工作，认真做好“三全育人”体系的顶层设计和统筹规划，推进办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量协同协作、互联互通。二是职能部门要掌握政策要求，加强制度建设。各职能部门要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出育人导向，落实立德树人根本任务，对照教育部十大育人体系建设和《广东药科大学学生工作“六强化一提升”行动方案》要求，细化岗位职责，建立更为系统有效的制度体系，树立将育人要求与岗位职责相统一的鲜明导向。三是二级学院要突出育人特色，彰显三全育人成效。要充分挖掘人才培养各个环节、各项工作所蕴含的育人元素，强化全员全过程全方位育人的责任担当，围绕“党建领航、育人精品、学科培优、人才赋能、创新提质、保障增效”高质量发展六大工程，积极开展“一学院一品牌，一支部一特色”创建活动，把本单位的学科优势和专业特点转化为育人资源和育人特色，以实际行动落实为党育人、为国育才的政治责任，确保主题教育取得扎扎实实的成效。